自闭症测试如何做

自闭症测试如何做

判定自闭症有以下几点2113，都是从综合方面5261考虑判定： 1、没有眼神接触4102/很少眼神接触。

2、不适当地大1653笑或傻笑。

3、对于别人的脸部表情、情绪或肢体语言无法了解。

4、无法调适声量迎合不同的社交场合(例如声量太大)。

5、不喜欢/抗拒改变日常生活规律。

6、 游戏方式缺乏创意，也缺乏角色扮演的能力。

7、怪异行为/让旁人觉得古怪的行为(例如：无故在课堂上拍掌)。

8、满不在乎的态度(例如不理睬来访的客人)。

9、只在大人坚持和相助的情况下才参与接待来访的客人。

10、兴趣范围狭隘，对某样东西/事物着迷。

11、对同样的课题滔滔不绝。

12、没有与他人分享他的兴趣爱好。

13、像鹦鹉般地模仿他人说话。

14、呆板而重复地模仿电视、录像里的行为举动和讲话方式。

15、自始自终和别人说话，不顾他人是否有兴趣听或者有回应。

16、不能自然与适应地和其他孩子玩乐。

17、可以很快和很好地做一些事情，但却不能胜任需要应用一些社会知识的工作。

18、喜欢旋转东西和喜欢自身旋转或注视会旋转的东西。

19、喜欢独自玩很长时间的积木或画画。

通过上面的测试我们就可以初步判断小孩是否有自闭症的倾向，如果符合条件的话那么我们就应该带小孩去看医生了。

当然大家也不用担心，通过对小孩的治疗是可以让他们恢复正常，健康生活的。

1、《自闭症行为2113量表5261》——ABC量表，由KRUG于1978年编制，4102表中列出57项自闭症儿童的行为特征，包括感觉能力、交往能力、运1653动能力、语言能力和自我照顾能力五个方面。

2、请仔细逐条阅读以下各条项目，若您的孩子有该项表现，请点击项目左侧的选项框（无论表现轻微或严重）。若无此表现不点击。

选择完毕后，点击“提交网上测评”按钮（评测结果仅供参考，不做为临床诊断依据），测评结果将被保存，专家将通过您预留的电话/手机联系您，告知详细评测结果；并做出免费的健康指导！

3、为了防止家长在分值的选择上有情感倾向，我们特别屏蔽了每道题的分值。

4、输入框后带“* ”的内容必须填写，如您漏填或错误填写将不能完成评测。

5、《自闭症行为量表》自测系统下载

《自闭症行为量表》在线测试

孩子姓名：* 出生年月：* 性别：男女 *

家长姓名：* 手机电话： E-mail：*

1、喜欢长时间自身旋转

2、学会做一件简单的事，但很快就忘记

3、经常没有接触环境或进行交往的要求

4、往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等）

5、不会玩玩具（如没完没了地转动、乱扔、揉等）

6、视觉辨别能力差（如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差）

7、无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑）

8、代词运用颠倒或混乱（你、我分不清）

9、长时间总拿着某种东西

10、似乎不在听人说话，以至让人怀疑他有听力问题

11、说话不合音调、无节奏

12、长时间摇摆身体

13、要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方（即对自身与物体的距离估计不足）

14、对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应

15、当与其他人在一起时，呼唤他的名字，他没有反应

16、经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作

17、对其他人的面部表情没有反应

18、说话时很少用“是”或“我”等词

19、有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合

20、不能执行简单的含有介词语句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里）

21、有时对很大的声音不产生吃惊反应（可能让人想到他是聋子）

22、经常拍打手

23、大发脾气或经常发点脾气

24、主动回避与别人的眼光接触

25、拒绝别人的接触或拥抱

26、有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应

27、身体表现很僵硬、很难抱住

28、当抱看他时，感到他的肌肉松驰（即使他不紧贴抱他的人）

29、以姿势、手势表示所渴望得到的东西（而不倾向于语言表示）

30、常用脚尖走路

31、用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人

32、不断地重复短句

33、游戏时不模仿其他儿童

34、当强光直接照射眼睛时常常不眨眼

35、以撞头、咬手等行为自伤

36、想要什么东西不能等待（一想要什么，就马上要得到）

37、不能指出5个以上物体的名称

38、不能发展任何友谊（不会和小朋友来往交朋友）

39、有许多声音的时候，常常捂着耳朵

40、经常旋转碰撞物体

41、在训练大小便方面有困难（不会控制大小便）

42、一天只能提出5个以内的要求

43、经常受到惊吓或非常焦虑不安

44、在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉

45、不是经常被帮助的话，不会自己给自己穿衣

46、一遍遍重复一些声音或词

47、瞪着眼看人，好像要看穿似的

48、重复别人的问话或回答

49、经常不能意识所处的环境，并且可能对危险的环境不在意

50、特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等（如来回地走或跑，没完没了地蹦、跳、拍、敲）

51、对周围东西喜欢嗅、摸或尝

52、对生人常无视觉反应（对来人不看）

53、纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像缠在魔圈里（如走路要走一定的路线，饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置，或做什么动作，否则就不睡不吃）。

54、经常毁坏东西（如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了）

55、在2岁以前就发现孩子发育延迟

56、在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往（不到15句也选）

57、长时间疑视一个地方（呆呆地看一处）

胡亚美院士作为儿科界的泰2113斗，对儿童的疑5261难杂症治疗有着独到的见解。

以下4102是自闭症的测试方1653法：

1、没有眼神接触/很少眼神接触。

2、不适当地大笑或傻笑。

3、对于别人的脸部表情、情绪或肢体语言无法了解。

4、无法调适声量迎合不同的社交场合(例如声量太大)。

5、不喜欢/抗拒改变日常生活规律。6、 游戏方式缺乏创意，也缺乏角色扮演的能力。7、怪异行为/让旁人觉得古怪的行为(例如：无故在课堂上拍掌)。8、满不在乎的态度(例如不理睬来访的客人)。9、只在大人坚持和相助的情况下才参与接待来访的客人。10、兴趣范围狭隘，对某样东西/事物着迷。11、对同样的课题滔滔不绝。12、没有与他人分享他的兴趣爱好。13、像鹦鹉般地模仿他人说话。14、呆板而重复地模仿电视、录像里的行为举动和讲话方式。15、自始自终和别人说话，不顾他人是否有兴趣听或者有回应。16、不能自然与适应地和其他孩子玩乐。17、可以很快和很好地做一些事情，但却不能胜任需要应用一些社会知识的工作。18、喜欢旋转东西和喜欢自身旋转或注视会旋转的东西。19、喜欢独自玩很长时间的积木或画画。

若超过10条就应怀疑患有自闭症，建议咨询一下专家。

韦氏智力量2113表智力测试主要工具。5261韦氏智力量表由美国韦克斯勒所编制，之后成国4102际通用智力1653量表。由于韦氏智力量表信度效度较好，对自闭症儿童心理学评估测试时，可能的话应尽量使用韦氏量表。

使用韦氏智力量表时，有些方法论问题值得注意，而些方法论问题在自闭症评估过程也适用的。例对3岁上孩子要根据其年龄选用适当韦氏量表，对于3岁下婴幼儿，则用贝勒婴幼儿发展量表，其信度和效度相对较弱。

1.不能玩不同2113的玩具

2. 不能采用不同的方式玩耍

3. 不能恰当5261的表达情感

4. 对感官刺激4102不能做出正常反应

5. 面部1653没有表情

6. 没有眼神交流

7. 如被单独留下没有任何反应

8. 刻板重复的动作

9. 不能主动与人分享玩具或作品

10. 不会对别人微笑

11. 对其他人不感兴趣

12. 针对他（她）讲话，没有反应

13. 不喜欢与他人玩游戏

14. 不喜欢被拥抱

这十四个问题你对照一下，如果有3个回答“是”的话，要怀疑是孤独症，应该去正规心理医院检查了

自闭症的症2113状是很常见的，很5261容易就能判断出来的从以下几点4102来说：1、早期表现不会对亲人1653微笑。

喂奶时，自闭症患儿不将身子紧贴大人。

伸手去抱时，自闭症患儿无迎接姿势，不会伸手做被抱的准备，不会将身子贴近母亲，眼睛也不看抱他的人。

2、语言发育迟缓或障碍。通常缄默，或只会模仿别人的语言。对语言的理解表达能力低下，无法理解稍微复杂一点的句子。不会理解和运用面部表情、动作、姿态及音调等与人交往。缺乏想象力和社会性模拟。

有的自闭症患儿语言刻板，代词错用，如“我要”说成“你要”，或将自己称为他。与外界交流困难，用手势而不是语言与人交流。

3、社交困难。特别孤独，与人缺乏交往，缺乏感情联系，即使对父母也毫不依恋。与陌生人相处不感到畏缩。自闭症患儿缺乏与人眼对眼的凝视，不会以这种方式表达感情与要求。

不爱玩，不爱做游戏。

自闭症患儿到5岁左右依然很少与小朋友一起玩耍，缺乏情感反应。

4、强迫行为。由于缺乏变化与想象力，自闭症患儿常常坚持重复刻板的游戏模式，重复一些肢体动作，如反复给玩具排队，穿衣顺序相同，坚持某些物件的摆置形式，不能变动。

一旦有所变化，他们会极为沮丧，别人变动，自闭症患儿便大吵大闹。对自己房间的任何变化也都会表示反对和不安，加家具的移位、装饰品的变化等。