Simone英语麻烦~
的有关信息介绍如下：
（1）some和any都有一些的意思
some用在肯定句，I bought some books yesterday.
any用在疑问句和否定句, I don't have any books. Do you have any books?
另外，some有某个的意思，如some day 某天
any还有任何的意思，这时any在肯定、疑问和否定句中都可用。如I will help any of you.
(2)much和many都是很多的意思。
much修饰不可数名词，如I don't have much money.
many修饰可数名词，如many books, many people……
并列连词and 和or的具体用法吗?请悉心关注他们的自传
[Mr And ] Hi , everyone!我是并列连词中的老大,人称Mr And, 我的基本意义为\"和, 又, 而\",我的工作就是专门连接并列的单词、词组、短语或句子,起承上启下的作用。我用在句子开头的时候,一般不译出来。同学们要注意的是:我所连接的词语或句子属于并列关系,前后是没有任何矛盾的。如:
Tom and David are in the same class.汤姆和大卫在同一班。
Let\'s go and see, OK? 咱们去看看,好吗?
I bought Granny a present, and she liked it very much. 我给奶奶买了件礼物,她非常喜欢。
同学们,记住我的用法了吗?Let\'s be good friends. See you next time!
[Mr Or ] Hi, boys and girls! 我是Mr Or, 别看我体型小,作用可大啦!我也是并列连词的一员,排行老三,表示\"或者\"的意思,我也用于连接并列的单词、词组、短语或句子,但是,我在用法上要比我的大哥灵活,我的用法如下:
1.连接并列的单词、词组、短语或句子,表示\"或者\"的意思。如:
We can visit the World Park or travel around the world. 我们可以参观世界公园,或者周游全世界。
2.用在选择疑问句中,灵活译为\"还是\"。如:
Is that an apple or an orange?那是苹果还是桔子?
3.否定句中,我代替我的大哥and ,表示\"和\"的意思。如:
I don\'t like bread , rice or porridge.我不喜欢面包、米饭和粥。
4.连接两个并列的句子,表示\"否则,要不然\"的意思。如:
Hurry up, or you\'ll be late.快点,否则你要迟到啦。
同学们,Let\'s be good friends, OK? See you soon.
to on at in of for
其他记不住不要紧，记住表示时间时 to 表示到什么时候，on表示在某日，at表示在某时刻，in表示在某段时间。以下用用例句说明：
It is 10 minutes to 12. 差10分钟就到12点。
I will call you on Sunday(Oct 1).我星期天（10月1日）给你电话）。
The meet will be ended at 10 AM. 会议将在早上10点结束。
I will go to Beijing in July. 我将在七月份去北京。
还有，on与动词结合往往表示精神上的东西，这个理解很管用。
如work on 说服别人，discuss on,谈论某事。
表示位置空间关系时，to 是达到，at 是点，on 是面，in 是包围在里面。例句：
I will go to school. 我将去学校。
The ball is at the corner.球搁在角落里。
The ball is on the ground.球在地上。
The ball is in the box. 球在盒子里。
of和for两个介词也可以表示时间，of 表示在一个时期的某段时间里，for 则表示时间的长度（完成时态用得多）。例句：
I was studied very hard in the first year of my college. 我大学的第一年学习很刻苦。
I have worked in this foreign company for ten years.我在这家外国公司工作10年
情态动词所表达的可能性程度：must/can't should/shouldn't might/may (not)
另外两个"类情态词的形式："need/needn't; have to/don't have to
最自然的虚拟状态：由should/would+原型时态（不含时间只含状态）
本质上是过去将来时：即，时间固定在过去将来，状态不同：一般、进行、完成、完成进行。
这时"虚拟语气"的产生往往是因为我们要表达"本来应该……"（而现在却还没有……）
（本来可以……，本来能……）
I should go! (… but I'm still here!) (一般)
I should be working now! (进行)
I should have practiced more (than I did)! (完成)
我应该多多练习！（言下之意，现在我练习得不多。）
I shouldn't dream away my time too much! (完成的否定)
(actually I did dream away my time too much!)
It shouldn't have been leaking for such a long time! (完成进行)
I may/might/could have finished! (完成)
一些常见的句型中，就会出现这种虚拟语气，而处于从句之中，should 常常被省略掉
o suggest, advise, propose, recommend, plan;
o demand, order, direct, arrange, command, decide;
o require, request;
o think, expect, believe, insist, suspect.
由于他们的含义中包含"建议，假设，应该"这类的含义，所以，由他们引起的从句中，就会包含有should+原型时态构成的虚拟语气。
这些动词（以及他们的名次形式，分词形式）引起的从句还有其他的变形：
主语从句，表语从句，同位语从句
It's suggested that…
My suggestion is that…
The only suggestion that...
The only suggestion I can give you now is that…
一些形容词引起的表语从句中，也会有同样的情况
important; necessary; essential
It's natural ; strange; incredible that
a pity; a shame; no wonder
由lest, for fear that, in case 引起的从句中多使用should
表达与事实相反
1. 与现在相反：使用[过去时]：
I wish I were not here! (一般现在一般过去)
Suppose we were not here.
He loved me as if I were his own son. (一般现在一般过去)
Hope I weren't always losing things! (现在进行过去进行)
If only/If I hadn't been there! (现在完成过去完成)
What if I hadn't been waiting right here! (现在完成进行过去完成进行)
常考句型：It's (high) time (that)…; would rather (that)…
这两个从句，只能表达对现在的看法，所以，从句中只有一般过去时。
2. 与过去相反：过去完成时；
How nice it is if I had past the test!
How nice it is if I had slept a little more this morning!
3. 与将来相反？将来的事情没有发生，所以只能推测。
If it rains tomorrow, we'll have to stay one day more.
不过，由于可以用be to表示将来；所以，虚拟语气中经常出现were to；也是CET-4的常考语法点。
虚拟条件句
o if 部分，做一个与事实相反的假设（所以只有一般过去和过去完成）；
o 主句部分，这是表示基于这个假设的推测，一般使用情态动词would，少数情况下使用could/might/may。
o 注意：两个部分之间，是有逻辑关系，而在两部分的谓语动词时态上，没有必然的联系。
注意，虚拟条件句中的if可以省略，造成were/had提前，产生倒装。
隐含的非真实条件
What would you do with 50 thousand dollar?
How could I be happy without you?
除了条件状语从句之外，原因状语从句也会出现虚拟语气。
o 由in order that, so that引起的从句，肯定的时候可以使用may/might; can/could; 否定的时候，多用shouldn't;
o whoever, whatever, no matter what引起的从句中，多用may+
情态动词的基本用法及其区别
最近几年高考试题中常常借助语境来考查情态动词的基本用法及其区别，因此在平时学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。情态动词的用法复杂多变，在高考试题中，命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查学生对情态动词的理解和掌握。对于情态动词，除了要求考生能够准确掌握它们的基本用法外，还要充分利用高考试题所设置的语境来分析句子之间所体现的特殊关系。下面就近几年来高考试题中出现的情态动词的考点进行归纳分析，以便同学们复习掌握。
一、用“情态动词＋have ＋done”结构表示对过去动作的推测，高考试题中常用过去时态或过去的时间状语给以暗示。情态动词的这一用法可以用 “对立统一”来概括。
1．当试题的前句和后句在动作和意义上相互补充说明，且整个句意在动作和时间上是一个整体时，我们可用“统一”关系来解决这样的试题。常见的结构有：
must have done：
表示对过去动作的肯定推测，常译作“一定做了……”，只能用于肯定句中。其否定形式为can’t／couldn’t have done
