我能行

我能行

篇一：我能行一年一度的暑假，终于来了，我要怎么过好暑假呢？我计划：早上6点半起床，起床后读英语20分钟。上午从7点半开始写数学暑假作业5页，然后休息20分钟再写语文暑假作业5页。接着描一张字贴。下午从2点半开始写两道奥数，及20道口算题。3点开始读书，并把好词好句品读感悟写下来，并争取每天写一篇日记。晚上，出去散步，打打羽毛球，跳绳……这是我的早期计划，请爸爸妈妈监督，我一定行！篇二：我能行昨天，我们班进行了班干改选。此次改选为很多同学提供了上台展示自我的机会，很多同学都愿意为班级服务，并向全班同学介绍了自己的强项和今后所要努力的方向。台下的同学也非常认真地听了各位选手的竞选词，对很多同学的发言报以了热烈的`掌声。宋老师觉得：能大胆走上讲台竞选的同学都是很棒的，你们的勇气和自信使我很欣赏的，加油！我想在接下来的日子里，你们一定会像竞选词里说的那样，坚持不懈地努力，取得更大进步！篇三：我能行渐渐地发现，自己越来越比不上人家。别人会许多特长，学习又好。而我，却没有特长。但我相信：我能行。好好学习，我能行；品德高尚，我能行,读后感；热爱体育，我能行；做好学生的本分，我能行！这次期末考前的复习，多对自己说：我能行！不要被 我能行 打倒，站起来，大声地说：我能行，我能行，我能行，我能行！篇四：我能行我今年7岁了，读二年级，还是小组长呢。一次，爸爸让我猜个谜语，我集中精力，想了半天，仍然没有猜出来。爸爸要告诉我答案，我说：“不用了，我能行。”爸爸满意地笑了。星期六早上，妈妈发现我的袜子脏了，要拿去给我洗一洗。我看见了，说：“不用了，我能行。”妈妈笑着说：“你真是个要强的孩子。”晚饭后，爸爸妈妈要出去买东西，问我：“你一个人在家呆一会，好吗？”我干脆地说：“不怕，我能行。”妈妈亲亲我的脸蛋，说：“你真是个自信的孩子。”篇五：我能行早上一觉醒来，妈妈已经起床了，她要帮我穿衣服，我说：“不用，我能行。”在数学课上，老师出了一道思考题，我想了半天还是没有做出来，老师要给我讲讲，我说：“谢谢老师，我能行。”放学回到家，我想骑自行车，奶奶要帮我去推车子，我说：“给我钥匙吧，我能行。”晚上做作业，妈妈搬来椅子陪着我，我说：“你去忙自己的事吧，我能行。”洗澡的时候，我会对妈妈说：“我能行。”我便一个人洗了澡。睡觉的时候，我会对妈妈说：“我能行。”我便一个上床铺好了被子。……我相信，随着我越来越大，会有更多的时候，我会对别人说：“我能行！”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。