枫叶礼赞 阅读答案
的有关信息介绍如下:从上文看,枫叶有哪些特征? (4分)
6.作者写秋冬之交的萝卜另1用《董西厢》中的警句,各有什么用意? (6分)
7.从语言运用的角度,谈谈文中画线句子的表达效果。 (6分)
8.作者笔下的枫叶有什么象征意义? (3分)
9.本文是围绕枫叶展开的,请结合文章内容简要说明行文思路。(3分)
二5)红得深浓,红得艳丽;耐得住风雨,无畏无惧。
6将萝卜与枫叶进行比较,经衬托(或:突出)枫叶红得直接,红得有气魄。
⑵引出自己对《董西厢》警句的理解,强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。
7运用拟人的方法,采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动,富有抒情色彩。
8象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。
9。(先描写枫叶的外在特征,再赞美其品质,最后揭示其象征意义
从上文看,枫叶有哪些特征? (4分)
6.作者写秋冬之交的萝卜另1用《董西厢》中的警句,各有什么用意? (6分)
7.从语言运用的角度,谈谈文中画线句子的表达效果。 (6分)
8.作者笔下的枫叶有什么象征意义? (3分)
9.本文是围绕枫叶展开的,请结合文章内容简要说明行文思路。(3分)
二5)红得深浓,红得艳丽;耐得住风雨,无畏无惧。
6将萝卜与枫叶进行比较,经衬托(或:突出)枫叶红得直接,红得有气魄。
⑵引出自己对《董西厢》警句的理解,强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。
7运用拟人的方法,采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动,富有抒情色彩。
8象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。
9。(先描写枫叶的外在特征,再赞美其品质,最后揭示其象征意义