您的位置首页百科知识

儿童多动症应怎么治疗

儿童多动症应怎么治疗

的有关信息介绍如下:

儿童多动症应怎么治疗

儿童多动症的治疗是一个综2113合5261的治疗策略,包括药物、心理和家庭治4102疗。

首先,多1653动症患者的脑内神经递质有一些代谢和功能的异常,主要涉及多巴胺、肾上腺素、去甲肾上腺素等,所以一些改善调节神经递质的药物,比如说哌甲酯长效和短效制剂。

还有选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂等,通过这些药物的使用,可以帮助患者脑内的神经递质处于一种平衡的状态,从而能够在症状上缓解他们的专注或者多动的程度,有时需要配合其它的抗精神病药。

当然,孩子6岁、7岁之前,我们用药通常还是非常慎重的。

第二个方面,就是心理治疗。这些孩子由于多动,注意力不集中,学业往往受影响,人际关系往往很糟糕。

这个时候老师、家长会给他们太多的批评和否定,以至于影响了他们的心理的健康发展,心理治疗可以帮助他们恢复自信心,帮助他们去发展出人际关系的一些能力,帮助他们提升处理冲动行为的一些技巧。

常用的心理治疗包括认知行为治疗、动力性的心理治疗、家庭治疗、沙盘游戏治疗等等,多种的流派和理论都可以去帮助到孩子和家长。

最后,多动症孩子的家长和老师,也要给予孩子更多的支持理解和帮助。这里要避免两个极端,第一、会觉得自己的孩子很正常,没有什么问题,只是习惯或性格的问题,比如认为他们孩子跑来跑去,多动和冲动觉得是调皮,认为他们的学习不能集中注意力,是学习态度的问题。当我们家长有这样的认为的时候,可能给予孩子的不是理解,而是指责、否定,不利于问题的解决。

另外一个极端就是我们切不可太过悲观,有的家长会认为孩子这么小,就得了这种精神心理的疾病,而且还要用药,同时他们的学业也不太好,往往会过度的悲观失望,这个时候也会潜移默化地影响孩子。

所以综合多种策略,我们从多个方面对多动症的孩子的治疗和培养,才能帮助他们逐渐的减少症状,同时发展出学习人际交往的能力,给他们一个更好的未来。

儿童多动症2113治疗:针对ADHD,建议及早排查。

5261在治疗4102方面,根据症状的轻重程度,是不同的。

医学上1653强调多维治疗,药物治疗,结合心理治疗、感统训练、教育辅导等等。

如我们的“医教一体·多学科诊疗康复体系”。

它是一种中西医结合及非药物治疗(包括心理干预、行为治疗、物理仪器治疗、注意力训练、感统训练、家长培训等)的综合治疗方式。

注意:

对于低年龄段的孩子来说,我们还是建议家长不要给孩子使用药物,主要采取一些行为治疗的方式。

高年龄段的孩子可以使用一些多动症的药物,来帮助孩子改善病情。而恰当的非药物治疗是非常重要的。

如果家长在医生的指导下,从幼儿期持续培养有明确的注意力目标和指向,会让孩子逐渐减少并最终将多动的现象改掉的。

九种2113表现可判断儿童多动症

52611.需要安静的场合,他却难4102以安静,常动个不停1653。

2.容易兴奋和冲动。

3.注意力难以集中,极易转移。

4.做事常有始无终。

5.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动。

6.难以遵守集体活动的秩序或纪律。

7.情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应。

8.学习成绩差,但不是由智力障碍引起的。

9.动作较笨拙,精细运动技能差。

【儿童多动症的治疗方法】

目前治疗ADD/ADHD的方法有多种:药物治疗、物理治疗、心理治疗、行为治疗和"迪普音"音乐疗法。

药物治疗

多数ADHD儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善,但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育,以及停药可能引起行为反弹现象(出现未用药前更加严重的行为症状)等问题,要求在用药过程中,药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠。

物理治疗

经颅微电流刺激疗法通过微电流刺激大脑,能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症和抽动症症状的神经递质和激素,如内啡肽、已酰胆碱,这些激素参与调节人体多项生理和心理活动,能够全面改善多动和抽动症患儿情绪不稳、易激惹、活动过度等表现。

心理治疗

主要针对ADHD儿童的情绪、亲子关系、人际交往、自我认知等方面展开,这些方面对于ADHD儿童适应社会、发展自我是非常有益的,但对注意缺陷多动障碍本身的症状效果不明显,可作为ADHD的一个常规的辅助治疗出现。

行为治疗

对改善儿童行为有明显作用。主要体现在自我管理、时间管理、学校及家庭行为控制等方面。

行为治疗是ADHD的必要治疗措施。

如果单纯的药物治疗很可能随着停药效果就消失了,但如果同步配合行为学治疗就会在停药后保持某些有效的行为特点。

神经生理训练

对改善ADHD儿童的神经反应能力有效。ADHD归根到底是一种神经病学疾病,因此有着明确的神经反应缺陷。神经生理训练可以有针对性的、循序渐进的切实改善这种神经反应缺陷。

具体效果的可反应在儿童对目标刺激反应的正确率越来越高、疏漏越来越少、反应在正确的前提下越来越快。

因此,神经生理训练对改善ADHD儿童学业反应的高错误是很有帮助的。

不同体质、不2113同症状、不同5261诊疗方案。

根据孩子不同体质、4102心理特征,针对性选择多动症治疗1653方案,才可有效改善儿童多动症。

男女两性心理特征不同、体质的不同,身体各方面的表现也

大不相同。不仅男女心理特征不同,每个儿童的年龄段不同,心理特征就不同、免疫力也不同、抵抗力也不同,对康复治疗的吸收、反映、过敏均不同!因此,根据孩子的实际情况,打造切合实际的诊疗方案,才能让孩子彻底摆脱多动症困扰。

药物治疗上2113,专注达的治疗效果不错5261。它是长效制剂,每天只需要4102服用一次即1653可。不像短效制剂每天需要多次服药,才能保证疗效。很多孩子不愿意在学校吃药,怕被同学嘲笑,从而导致用药不规律的现象发生,使药效减弱。专注达便于控制规律用药,所以效果显著。北京已经有众多医院设立了专业的多动症门诊,并有权威专家坐诊。北京儿童医院:张纪水(心理科):周一至周五全天,陆小彦(心理科):周

一、三、五上午。儿研所,张建娜(心理科):周二全天,王贺茹(心理科):周

二、周五全天,宋文红(心理科):周

一、周四全天,陈倩(神内):周

二、周四全天、周三上午、周日上午,李尔珍(神内):周

一、周四、周五上午。301医院是邹丽萍:周

二、三、四上午。北大六院,地址:北京市海淀区海淀花园北路51号。贾美香

周一上午,周二下午,周三上午;刘津

周一上午;钱秋瑾

周一下,周五上午孙黎

周一下午,周三下刘靖

周一下午,周四上午,周四下午汪毅

周五上午杨莉

周二上午,周五下午,周六上午王玉凤

周二上午,周五下午,周六上午顾伯美

周二下午,周五上午李荔

周二下午,周四上午北京安定医院,地址:北京市西城区德胜门外安康胡同5号贾军朴

周一,五,六上午杨建红

周一下午,周二上午梁月竹

周二下午,周三上午郑毅

周四上午崔永华

周四下午北京大学第一医院妇儿门诊

,地址:北京市西城区西安门大街1号

赵东红

周一,周四上午(普通)周三上午(特需门诊)韩颖

周六上午,周三上午北京和睦家医院

地址:北京市朝阳区蒋台路2号王惠民

日常门诊梁丽筠

日常门诊北京宣武医院

地址:北京市宣武区长椿街45号韩玫

周一到周五

全天毛薇

周二下午高乐红

周二下午北京中日友好医院

地址:朝阳区樱花东街路2号周忠署

周一上午,周三上午,国际医疗部北医三院

地址:北京市海淀区花园北路49号魏玲

周二下午,周四上午