师生
的有关信息介绍如下:老师是一个所人尊敬,极具神圣不可亵渎的职业,他们教书育人,让我们从幼稚走向成熟,从无知走向礼貌。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李,这就是老师,而我们就是它那宽大羽翼下的小鸟。那我们应如何看待师生之间的关系呢?有老师认为师生当如将兵对学生,老师要有将帅般的权威,有专家认为师生该如父子,对学生,老师要有父母般的情怀,有教育专家认为,师生宜如朋友,老师与学生要彼此平等,相互理解,相互尊重,相互学习。春秋时期,孔子带着他的弟子周游列国,每经过一个地方,孔子必然会向他的弟子讲一些语录,如:”三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。“这就是我们最早的师生关系。现在有的人认为师生之间的关系是地主与农民之间的关系,一个压迫,一个被压迫,老师的话就是圣旨,一定要去完成,完成不了就会被罚。也有的人认为师生之间是朋友,课堂上师生应为师生,课堂下,师生应为良友,这就是在课堂上,老师传授知识的同时也应该聆听学生的建议,做到择其善者而从之,其不善者而改之,在课下师生可以尽情交流分享往事,诉说心声,向老师提取建议,自己也应尊重老师。我认为同师生之间如朋友这一说法,师生之间需要有平等。平等是沟通的基础,是为人处事的原则之一,我国教育家陶行知先生,非常注重平等,他对待犯错误的学生并不严惩体罚,而是心平气和地耐心地开导,让他明白错在哪里。并且设身处地的为学生考虑,师生之间也应有理解。理解是师生之间感情的催化剂,师生之间相互体谅,理解,老师体谅学生的困难。学生理解老师的初心,师生之间需要有沟通,沟通是交流内心的一种好的办法。作为学生应主动沟通,古人言道:亲其师,信其道,亲近老师才能更好的学习文化,提高自己的成绩。老师,您就像夏日里一泓清泉,湿润了我干涸的心灵,您就像黑夜里的一盏明灯,指明我前进的道路。