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柞水的工商银行和建设银行几十年前都已经撤销了营业网点，最近的营业网点在镇安，希望对你有帮助。

柞水，山多，树多，水也多，顾名柞水。

网上搜的：读音：Zhà shuǐ ,陕西省一县名（义同柞水县）。柞, 古作"" ， 汉水支流 (今乾佑河），旬水又东,南迳旬阳县,与柞水合。水西出柞溪。——《水经注》。柞水位于秦岭南麓，境内山上以柞树多，柞水县原名“孝义县”，因其跟山西一县重名，后来改名。河从该县旁边经过，因其原名叫“柞水”，所以该县改名为“柞水县”。——《柞水县志》

学校认为这个学生不遵守学校的规章制度，为了整顿校风，就把这个学生给开除了。但是，最终经过教育局的协调，学校收回了退学处分，让这个学生在家里反思几天之后再回来上课。陕西柞水一高中生玩手机被退学，这个学生是在早上上第三节课的时候被发现玩手机的。学校认为这个学生严重的违反了校纪校规，他把手机带到了学校并且在课堂上使用，造成了很不好的影响。为了给别的学生一个警示，为了规范全体学生的行为规范。作出了如下决定。根据《陕西省柞水中学学生行为十禁止》（下称《十禁止》）第五条第一款、第二款之规定，经2020年9月25日校长办公会决议，给予张某烨勒令退学处分，同时扣除高二（4）班本月量化考核分5分。 这件新闻在网上流传之后，很快引起了很多网友的热评。有些人认为这个学校的处罚过于严重，玩手机就被开除，还是要给学生一个机会的。也有人认为没有规矩不成方圆，高中已经不是义务教育阶段了，思想也应该非常的成熟了，对于学校的规章制度应该有一定的了解，应该知道什么事情该做，什么事情不该做。我觉得学校的做法也欠妥当，你既然不同意孩子在课堂上玩手机，那么就刚开始的时候就不要让孩子把手机带进学校。或者可以把手机收上来统一保管，等到周五的时候让学生再拿回去。但是，对于初犯者，学校可以给学生机会，如果是那些屡教不改的，我觉得还是要给予严厉处罚。有些人的自律性就是不够，学校是学习的地方，不是让你玩手机的地方。这种不正之风要是其他的同学都效仿，那么学校该如何保证学校的教育正常运行。

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这并不是看什么教育网的问题，而是你对待孩子的问题，你要善于去尊重孩子，不应一味的按照自己的意志去命令他人，这样他也就不会出现叛逆啊.！

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高铁作为我们日常生活之中一种重要的公共交通工具，相信大家多多少少都有过乘坐的体验，它超高的时效性和低廉的票价，深受百姓青睐，可是高铁的造价非常之高，我国的地域又十分辽阔，所以很多小城市内，还没有通上高铁，而这些地区的人们，也无缘体验到这种便捷的交通工具。可是我国也并没有放弃这些偏远地区，近几年来，国家一直都在投入重金，完善各城市的交通铁路管网，即便是再小的县城，也迟早会迎来属于自己的高铁。商洛下辖一个小县城就迎来了277亿元的高铁项目，这个小县城就是“柞水县”。可能还有很多朋友是第一次听到这个名字，不过也难怪，商洛本就是一个小众城市，而柞水县还是其下辖的一个县城，知名度不高也是情有可原的。但是只要柞水县的朋友，都会被这里的美景所吸引，当地的人口总量虽然只有13万多人，可是却坐拥大量优质旅游资源，像柞水溶洞、牛背梁国家森林公园、凤凰古镇等，都是具有代表性的旅游景区。一方面是为了提升当地居民的出行水平，另一方面也是想通过提升交通环境还提升当地的旅游业发展，于是国家才为这个小县城修建一条高铁线，此条高铁线就是“渝西高速铁路”。渝西高速铁路是一条连接重庆、四川、陕西三省高速铁路，其全长达到了538公里，而柞水县就是其中的一站。渝西高速铁路虽然早在2018年左右就已经开始了建设工作，可是由于线路过长的原因，所以整条线路是分批段进行施工的，如果想要等到全线贯通的话，可能最少也要等到2024年左右。虽然工程耗时时间很长，可是它带来的收益却是非常巨大的，尤其是对柞水县人民来讲，更是一条发展经济的大动脉。各位观众，你们对此条高速公路还有什么其他的看法吗？欢迎大家在留言区内进行回复！

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清乾隆四十八年（1783）置孝义厅后，文化工作由训导署负责。民国时期由教育科负责。1949年12月，柞水县人民政府成立后，文化工作由教育科负责；1953年7月由文教卫生科负责；1956年由文教卫生局负责。1958年12月撤销柞水县建制，并入镇安县。1961年9月恢复柞水县建制，文化工作仍由文教卫生局负责。1966年“文化大革命”开始后，文教卫生局处于瘫痪状态。1968年9月，成立柞水县革命委员会，文化工作由政工组负责。1970年恢复文教局，文化工作仍由文教局负责。1981年成立文化局，文化工作由文化局专管。1953年成立文化馆，负责群众文化工作，兼管图书、报刊借阅、阅览。1981年成立图书馆。1957年8月，将石镇业余剧团改为县办职业剧团。1958年12月因撤销柞水县制，将柞水剧团并入镇安剧团。1961年恢复柞水县制后，1971年成立毛泽东思想文艺宣传队，1972年扩充演职人员成立文艺宣传队，1979年改为柞水剧团。1965年成立柞水县电影管理站，1980年11月改为柞水县电影发行放映公司。 民国23年（1934），柞水成立图书馆，藏书300多册，多为经史子集。25年（1936），因战乱藏书被毁，图书馆遂废。29年（1940）8月，成立县城民众阅报室及问事处，有《西京日报》、《中央日报》、《四区民报》及《陕行汇刊》等。中华人民共和国成立后，1954年县文化馆购进各种图书500册，订购中央和省级报刊8种，由文化馆一名职工专门负责图书借阅和报刊阅览。1958年藏书增至2000多册，报刊增至15种；1965年藏书增至5000多册，报刊增至32种；1966～1968年“文化大革命”武斗期间，停止图书借阅和报刊阅览，1969年恢复。中共十一届三中全会后，重视知识，重视人才，人们的求知欲大增。1981年成立图书馆。1992年藏书增至25740册（柞水县平均6人有书一册），订报刊97种，职工增至5人。1954～1958年，年平均借阅图书412人（次），阅览报刊1128人（次）；1962～1964年，年平均借阅图书813人（次），阅览报刊2127人（次）；1979～1982年，年平均借阅图书1013人（次），阅览报刊3162人（次）；1983～1992年，年平均借阅图书3967人（次），阅览报刊102267人（次）。1983～1992年，年平均借阅图书的人（次）数相当1954～1958年年平均人（次）数的9.62倍；1983～1992年年平均阅览报刊的人（次）数相当1954～1958年年平均人（次）数的90.7倍。1984年后，各区、乡文化站相继购进图书5238册，订报刊17种，年平均借阅图书1500人（次），阅览报刊4436人（次）。城关、凤镇、红岩寺、蔡玉窑中学及县工会，共有藏书34872册，订购报刊107种，年平均借阅图书2136人（次），阅览报刊13642人（次）。

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孩子对不起今天上午第二节活动课上，主班的老师正在与孩子们进行启蒙阅读的互动练习，我背对着孩子们，在电脑前打了点资料。不一会老师喊到了朝阳小朋友的名字，我听着他的回答，忍不住停下手中的打字，回过头去望一下可爱的朝阳，可就在我转身的一刹那，我愣住了，只见朝阳一屁股坐在了地上，因为他的小椅子远离了他的位置，让人生气的是，坐在一旁的佳兴小朋友正站在朝阳的小椅子后面，双手伏在椅子背上，正想往前推，当时的情景，一看就明白是怎么回事，顿时我气不打一处来：“佳兴，你怎么这样，我们的安全教育你怎么学的？你这叫什么？”还没等我说完，前面的孩子唰的回过头说：“恶作剧”。“对啊，这多危险啊！”佳兴好像还没反应过来呢，一句话也没说，两只眼睛看着我，眼圈红红的，一脸很委屈的样子。 这时候，和佳兴紧挨着的康乐小朋友见状，着急的说：“老师，不是这样的，朝阳的小椅子是自己倒的，佳兴是帮他扶起来的，”康乐的一句话提醒了我，朝阳的书包太大了，挂在小椅子上简直就是超负荷，每当他站起来的时候，椅子经常会自己倒下去的，而佳兴正想把椅子推给朝阳呢！可不是吗，佳兴是班里各方面非常优秀的孩子啊！尤其品质特别好，经常帮助班里的小朋友做事情的，想到这里，我悔恨死自己了，怎么不多观察一下，调查清楚了再下结论呢！这时的佳兴，委屈的眼泪已经夺眶而出，怎么办呢？一句对不起显得是那么苍白无力，我知道，现在的他一定伤心极了，委屈极了，我搂住他，不知怎么做，才能挽回我的过错，只是一个劲的说：“对不起，真的对不起，佳兴我错怪你了，都怪我，老师知道你一向是个爱帮助人的孩子，请你原谅我好吗？”这时的他，停止了抽噎声，擦了擦眼泪，仿佛原谅我似的点了点头，我心里的那份愧疚才多少有了点安慰。 这件事虽然就这样过去了，但我自责的心还是久久不能平静，孩子的那种眼神、动作、表情依然在我的脑海中呈现，时刻提醒我，作为老师，无论遇到什么问题，一定要冷静，处理问题，一定要慎重，千万不要因一时的冲动而挫伤了孩子美好幼小的心灵！

教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。从猿列入的转变是由于生产劳动，猿在劳动中逐渐形成以大脑和手为核心的主体机制。大脑可以思维，手可以操作，这就使人区别于一般动物而变成“高级动物。”有了主体机制才有可能成为具有实践认知能力的主体人，人类才能把自己提升为认识和改造客观世界的主体，从而把客观世界变成人类改造和认识的客体。而要认识和改造客观世界是需要有主体能力才可以的。人类社会是人类在社会实践中创造出来的自身存在形式。

中国教育和科研计算机网简介 中国教育和科研计算机网CERNET是由国家投资建设,教育部负责管理,清华大学等高等学校承担建设和运行的全国性学术计算机互联网络,是全国最大的公益性计算机互联网络。 CERNET始建于1994年,是全国第一个IPv4主干网。截至2003年12月,CERNET主干网传输速率达到2.5Gbps,地区网传输速率达到155Mbps,覆盖全国31个省市近200多座城市,自有光纤20000多公里,独立的国际出口带宽超过800M。 CERNET目前有10个地区中心,38个省节点,全国中心设在清华大学。CERNET目前联网大学、教育机构、科研单位超过1300个,用户超过1500万人,是我国教育信息化的基础平台。 除提供全面的互联网服务的同时,CERNET也支持很多国家大型教育信息化工程,包括网上高招远程录取、现代远程教育、数字图书馆、教育和科研网格项目等。及时为教育系统提供了视频会议、VOIP电话服务等,在2003年抗击非典战役中作出了积极贡献。 CERNET是我国开展下一代互联网研究的试验基地。2000年,中国下一代高速互联网交换中心DRAGONTAP在CERNET网络中心建成,第一次实现了我国与国际下一代互联网的互联。2004年3月,CERNET2试验网开通,这是中国第一个IPv6主干网,也是世界上规模最大的纯IPv6网,标志着中国下一代互联网建设拉开了序幕。 从1994年开始,伴随着国家五个大型项目的实施,CERNET获得迅速发展。 ● 启动工程:1994年7月----1995年12月 国家“八五”重点科研项目:中国教育和科研计算机网CERNET示范工程 ● 技术攻关:1996年10月----1998年12月 国家“九五”重点科技项目(攻关)计划:计算机信息网络及其应用关键技术研究 ● 升级工程:1998年3月----1999年4月 国家“九五”重点科研项目:中国教育和科研计算机网CERNET主干网升级工程 ● 扩大规模:1998年11月----2001年7月 国家“211工程”高等教育公共服务体系建设项目:中国教育和科研计算机网CERNET地区主干网和重点学科信息服务体系 ● 跨越发展:1999年9月----2001年12月 《面向二十一世纪教育振兴行动计划》现代远程教育工程:“中国教育和科研计算机网CERNET高速主干网建设” CERNET八大地区网络中心 · 华北地区 · 西北地区 · 西南地区 · 华南地区 · 华中地区 · 华东北地区 · 东北地区 · 华东南地区