认识同性恋

认识同性恋

认识同性恋

一、什么是“同性恋”?名词概念名词同性恋(homosexuality)是由一名德国医生Benkert于1869年创造的(Plummer,1984)。这个词描述的是，对异性人士不能做出性反应，却被自己同性别的人所吸引(Benkert,1869,引用于Bullough,1976,第637页)。今天，同性恋，异性恋和双性恋，被认为是不同类型的“性指向”。同性恋（homosexuality）是“对自身性别成员基本的或绝对的吸引”(Herek,1989;1994)。性指向（sexualorientation）：持久地被某一性别成员在性爱、情感或幻想上的吸引。性吸引(sexualattraction)是个体间在性爱方面相互喜欢和亲和的现象。性唤起（sexualarouse）：外界刺激或内心幻想引发性生理反应的过程。易性症（transsexuals）：又称性别转换症。是指感受到生理性别与心理性别的矛盾或不一致，深信自己是与其生理性别相反的另一性别的成员。同性性行为包括：男男性接触（mansexedwithman，MSM）女女性接触（womansexedwithwoman，WSW）

二、有多少人属于“同性恋”？国内外各家学派看法不一，多数学者认为至少占2－4%。1948年，金赛等的调查发现，美国4%的男性和2－3%的女性终生都是同性恋者。据刘达临1992年对中国大陆2.3万例性文明调查，大学生和城镇已婚夫妇中承认有过同性性行为的占2.54%，照此推算，中国同性恋人口有3000万左右；李银河在《同性恋亚文化》中则估计有3600－4800万。张北川：男同1780万，女同1000万。Kinsey性欲谱:0型：绝对异性恋1型：异性恋为主，偶有同性恋行为2型：异性恋为主，常有同性恋行为3型：异性恋和同性恋行为均等4型：同性恋为主，常有异性恋行为5型：同性恋为主，偶有异性恋行为6型：绝对同性恋其中，1、2为“境遇性同性恋”，3、4为“双性恋”，5、6为“专一型同性恋”同性爱者与人口史学、社会学、人类学研究确认，在不同历史、社会、文化背景中，对同性性活动严厉打击或是相当宽容，都不会显著改变同性爱者占总人口的比例，而且其比例较为恒定，约为2%－5%。社会学界多中心调查提示，我国男同／双性爱者约占性成熟期人口的3%－4%，同／双性爱者总人口估测约3600－4800万人。连同其直系亲属，同性爱问题约与1.24亿－1.65亿人口直接相关。三、“同性恋”的成因至今原因不明。几类学说：1、遗传的学说2、后天学说：心理发展、性别角色认同等3、遗传、后天发育、社会文化综合作用其中的心理学说：Thompson认为，同性恋对异性存在恐惧心理，害怕承担成人的责任。同性恋是企图从现实中逃脱的一种表现。Lado认为男同性恋可以见于以下5种情况：

1、得不到女性2、偶发性的同性恋3、青春型精神分裂症的表现之一4、好奇的结果5、代偿性的同性恋：害怕异性。精神动力学的观点1、男性的阉割焦虑、与母亲乱伦的压抑

2、儿童期受母亲的控制、占有导致憎恨

3、自恋、自我理想化的外向投射

4、认同于自己的母亲，停滞在母婴共生阶段我认为，他们对同性的“爱”有以下几种情况：

1、从同性那里寻找父亲般的慈爱，究其幼年是缺乏父爱的；特别是“恋老”者。

2、对女性的恐惧，其幼年是缺乏母爱的，母爱的缺乏、母亲的严厉使他从小就对来自女性的爱失去了信心；

3、与同性的竞争，如其幼年的父亲是严厉的、权威的，对孩子批评过凶，造成孩子在向父亲认同方面出现障碍，他一方面希望自己能象父亲一样强大（向竞争者认同），另一方面又希望能有一个象父亲一样的强者来保护自己。他认为：性是占有、是蹂躏，只有通过性才能获得“权力欲”的满足，才能控制别人，才能体现自我的强大；离开同性爱关系，自己就没有机会战胜同性、控制同性，显现自己的强大、克服自卑心理。或许还有更多其它类型的“爱”，但总之，正是这些“爱”决定了他们的性指向。我希望，如果有机会的话，我愿与更多的同性爱者进行深入的交谈，以便发现更多类型的“爱”的内容和方式。四、对“同性恋”认识的历史演变对同性恋的界定大致分三个阶段：

（1）有罪论，同性恋是道德上的恶；

（2）变态论，同性恋是心理反常、性变态；

（3）正常论：除性取向不同外，同性恋者与异性恋者一样正常，犹如左撇子异于右撇子。有论者认为中国民众对同性恋的认识目前正处于从“有罪”到“变态”的转变过程；也有人认为中国大陆对同性恋的认识还处在西方国家60年代的水平。五、“同性恋”是正常人的行为方式吗？

1、少数即为病态？

2、同性爱者的性行为与人类繁衍的生殖目的相违背，故为病态？

3、同性爱者的性心理、性行为模式不“标准”？

4、同性爱者的心理活动的其它方面可能存在异常？

5、同性爱者是违反道德的疾病行为？

6、对同性爱进行疾病诊断是“中国特色”？六、“同性恋”者的心理健康状况如何？

1、同性恋者，除了性指向与异性恋者不同外，其它方面，如，记忆、智能、道德感等，没有显著性差异。

2、自我接纳者，心理健康状况较好，但是仍会因不被社会接纳而导致心理健康问题。

3、自我不接纳者，会出现焦虑、抑郁，乃至自杀行为。资料：资料：青少年同性爱者自杀率明显高于同龄异性爱者。我国三次大样本调查发现，男男性接触者中9％-13%的人因此有过未遂的自杀行为，相当高比例的人有过强烈自杀念头。自然人群自杀成功率22.2/10万，28.7万人/年，自杀未遂是成功者的6倍，200万人/年。七、“同性恋”去病理化的问题中国精神与行为障碍诊断分类标准第三版（ＣＣＭＤ－３）对同性恋的定义： 62.31 同性恋

（1）符合性指向障碍的定义；

（2）在正常生活条件下，从少年时期就开始对同性成员就持续表现出性爱倾向，包括思想、情感，及性爱行为；

（3）对异性虽然可以有正常的性行为，但性爱倾向明显减弱或缺乏，因此难以建立和维持与异性成员的家庭关系。2001年4月，中华精神科学会通过的《中国精神障碍分类方案与诊断标准（第三版）》（CCMD-3），不再笼统地把同性恋认定为“精神障碍”（或称“心理变态”、“性变态”），仅在个体对自身性取向的认同或适应不良时才认定为精神障碍。“同性恋的性活动不一定是心理异常的表现，只有由于同性的性行为导致了心理矛盾、焦虑，严重影响正常的生活和学习的，才被认为是性心理障碍。”1978年在同性恋权力运动的压力下，美国精神病学会在1983年召开全国性大会，以58％票赞成，38％票反对，4％弃权通过决议，把同性恋从异常行为中删除，成为“非变态的性行为方式”，因此，美国精神疾病诊断和统计手册、第三版和第四版（DSM-III、SM-IV）均无同性恋这一精神病学分类。