中小学教师究竟该怎样升职？

中小学教师究竟该怎样升职？

首先感谢邀请，对于教师这个行业我本身很崇敬，升职本身不应是教师该考虑的问题，解惑答疑、教书育人才是根本……升职应是教育管理者应考虑的，但现社会教师升职是利益最大化的直接手段，这在某种程度上挫伤了一线教师积极性……所以不应整日想升职，管理层应多考虑一线教师的利益，给其保障使其安心教学，为我们教育好下一代做出贡献……

答:谢谢邀请。现在回答中小学教师该怎样升职这个问题。

一、职称问题现在是中小学教师面对的而又绕不过去的坎，同时也是大多数中小学教师心中的痛点，辛苦工苦一辈子，多在中职职称上徘徊，与心不甘，更有甚者带着初级职称办理了退休，不只是脸上是否光彩的问题，还有就是非常现实的职称工资待遇，这可是教师们心仪的目的，至于说，中小学教师如何提高职称，首选的办法是:

1、教龄20年的教师，可优先或直接晋升中级职称。

2、教龄30年的教师，可优先或直接晋升中小学副高级教师，教龄35年的教师可优先或直接晋升中小学正高级教师。

3、有国家、省级突出贡献的教师，也可优先或直接晋升高一级职称。

4、因为中小学教师在一线承担了大量的事务，在职称问题上，以论文、荣誉等条件设限，是不合理的。

期盼这一天早日来临，现请您发表评论与意见。

在中小学当中，升职也许就是指的，当上学校主任或者是校长。还有一种升值，就是职称的升级

对于第一种情况，升职当校长的话，首先你是需要做好自己最基本的工作。好好工作！同时在工作的同时，要锻炼自己的领导能力。毕竟是要当校长，要领导，你的学校好多老师和学生，所以如果一个人没有领导能力，怎么能升职呢？还有就是我觉得现在的校长，要比每位老师都要忙。其实这样说你的官越大，你的责任就越大。我们这里想要晋升的话，你是需要，在你所教的学科上，做出自己的成绩。收到领导的赏识之后，四年的之后，你也可能会被选为副主任。然后工作几年之后，当上主任。然后在工作几年之后，当上学校的副校长。其实我们这里说的容易，但是做起来是非常难的。

对于第一种情况，升职当校长的话，首先你是需要做好自己最基本的工作。好好工作！同时在工作的同时，要锻炼自己的领导能力。毕竟是要当校长，要领导，你的学校好多老师和学生，所以如果一个人没有领导能力，怎么能升职呢？还有就是我觉得现在的校长，要比每位老师都要忙。其实这样说你的官越大，你的责任就越大。我们这里想要晋升的话，你是需要，在你所教的学科上，做出自己的成绩。收到领导的赏识之后，四年的之后，你也可能会被选为副主任。然后工作几年之后，当上主任。然后在工作几年之后，当上学校的副校长。其实我们这里说的容易，但是做起来是非常难的。

还有一种就是，提升自己的职称。因为现在的，教师的工资与职称是相联系的。像我们这里。初级职称，与中级学生，大概每个月相差，200元。而初级职称跟高级职称相比较的话，他们应该，至少每月工资比初级高一千左右。虽然说教师的任务是教书育人。但是连自己都养不活，如何去教别人？评职称就得慢慢来，排队。除非自己特别牛，在省市得过什么优质课，比赛讲课的大量才可以！