忐忑不安的心理活动片段

忐忑不安的心理活动片段

谈论到忐忑不安，大家应该都不陌生，有人问忐忑不安的心理活动描写，另外，还有人想问描写人物内心忐忑不安的片段，这到底怎么回事呢？事实上描写心理活动的段落100字呢，今天小编和大家说说忐忑不安的心理活动片段，希望大家有所收获。

忐忑不安的心理活动片段

相关片段示例：

1、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气……

2、我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自己：上去后会不会唱错歌词，唱走调，等等。

妈妈来电话，说嫂子让她生气了，气得连饭都没吃。我是去还是不去呢！不去惦记我妈，去了，就是我这个脾气说不定和嫂子吵起来，以后关心就不好处了。唉！怎么办！发愁！

写出忐忑不安或犹豫不决时的心理活动的句子50字左右。

我忐忑不安的想:“要承认吗？还是算了吧，承认了，怕是免不了挨打……挨打又怎样，做错了事，就要承认错误……死活不承认，是不是就没事了？要不再等等看……爸爸如果知道了这件事，会怎样想呢？”

描写心理活动的段落

描写心理活动心理描写的优美段落：

1、我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。

2、我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。

3、“我的上帝！”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。

4、一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您！

5、谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。

6、很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。也许，是早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

7、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢 难道我比他笨 不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

8、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

9、那个小女孩的妈妈却没有说什么，嘴唇微微动了一下，对小女孩的话似乎既没表示认可，也没有训斥。我想那位老太太一定很生气，心里一定不好受，可老太太的表情却意外平静得很，似秋日的水波毫无波澜，似冬日的暖阳毫不灼人。

10、三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗？

描写人物内心忐忑不安的片段100字。

我身体抖动着，不知不觉出了好多汗，干燥的头发也变得湿润起来，我的心犹如十二个吊桶不停的动——七上八下，终于，那颗粒大的汗水也进入到我的眼睛，疼的不得了，我就用颤抖手擦试着，可越擦越糟糕。

描写自己忐忑不安的心里活动100字

她忐忑不安地想:这次数学考试又没考好，估计不能过80分了。得天天承受爸爸不屑的眼神，妈妈没完没了的唠叨。爷爷的奖励也拿不到了。哎！都怪自己不用心，做题马虎。真希望老师总也不公布成绩。

公布成绩时忐忑不安犹豫的心理活动段落一百字？

老师拿着卷子走进教室。我不敢抬头看老师的眼睛。因为这次我自己觉得考的不好。我也不敢看其他同学的表情，我怕他们笑话我。这个时候我多希望老师不在班级里公布我们的考试成绩呀。早知道这样平时我一定要多复习，多读书。上次我考试的成绩就不是很理想，这次如果比上次还差的话，老师肯定会找我的家长的。那样就糟了。

描写心理活动的段落300字

我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气.... [生气]他忽然把胸脯一挺，似乎想定了注意，到刘玉英耳边轻轻说了一句，立刻刘玉英的脸色变了，她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西。她露出她的白牙齿干笑，那整齐的牙齿好象会咬人。韩孟翔忍不住打一个寒噤，他真没料到这个皮肤象奶油一般白嫩的女人生气的时候有那么可怕！ 昨天我忘了写作业，老师叫我到办公室，此刻我正走在从教室到办公室的路上。“哎哟！这下完蛋了！老师一定会骂我一顿的！”我仿佛看到老师满脸的怒容，我仿佛听到了老师严厉的批评声和同学的嘲笑声。谁叫我昨天只顾着玩，忘了写作业呢？我望望操场上的小树，它在风中摇曳着子，仿佛在替我感到后悔。我握紧了拳头，手里不停地冒着冷汗。快了，快到了。“怎么办？难道要撒个谎，说我忘了带作业吗？不，不行。我不能欺骗老师！嗯！”我咬咬牙，大步走进办公室。这是描写心理活动的。我刚走了不到五步，心里好像被一只手拉了回来，哎，到底去不去，总不能跟妈妈说钮老师蒸发了吧，“问”和“不问”好像两个无知的小孩你一言，我一语地争了起来，“问”说：“你不会就问呗！你不问怎么和你妈妈交代，总不能说你今天变成哑巴了吧！”“不问”也不罢休：“问，问，问，问什么问！老师天天批作业烦都烦死了，你还去烦她，老师肯定讨厌死了！”这时，老师的声音在我耳边想起：“学问学问，学学问问，不会就问，只要你肯迈出请教的第一步，就肯迈出地二步，就能迈出第三步，第四步”。是啊，我以前还在黑板上写过一句鼓励同学请教的话呢，怎么现在自己打褪堂鼓了呢？这是描写心理感受的。

关于忐忑不安的心理活动句子？

几乎每个人去考驾照的时候，都是既紧张又忐忑不安，对自己能不能考过去，都是心里没数的。

文采好的来，仿写一段心理活动的片段。谢啦~！禁止复制。

今天，爸妈不在家，我闲着没事干就摆弄起花瓶来，结果，一个不小心，我把花瓶打碎了。我心里害怕级了，就赶紧把碎片藏起来。我心里忐忑不安，我想：妈妈会说什么呢？爸爸又会说什么呢？爸妈一定会打我的！这可是妈妈刚买回来的花瓶啊！……妈妈回来啦！……不，还没有！我凑着耳朵听着！我为什么会摔坏花瓶你？妈妈一定会打我的！算了,打就打，这纯粹是我自己自作自受罢了！打我一顿也好，就当是个教训吧！