低头看两人相连之处

低头看两人相连之处

（1）本题考查标题含义的理解。解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。从本文的内容与主旨来看，作者以“花”为线索，托物言志，表层含义是指作者在草原上低头看见小花，深层含义是表达对平凡的人或生命的赞美。

（2）本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。“装点”本义是装饰点缀。在文中的意思是指在缓冲那种万里的单一的绿色映衬下，突然看见不知名的小花的美丽，给我们所带来的惊喜和心灵上的触动。表达了对小花的喜爱和赞美之情。

（3）本题考查句子含义的理解。解答此题关键要结合语境去思考，不能仅停留于句子的表面义，努力结合主旨挖掘深层含义。结合全文来看，这句话的意思是说：每个人都要做最好的自己，让自己的生命过得有价值有意义，同时也要学会欣赏别人所绽放的美丽。

（4）本题考查材料的理解以及本文内容的把握。解答时，联系材料，结合句意分析作答。通过分析可知，A材料低头所见之“花”的深刻内涵，杨绛曾经帮助过老王，老王有感恩的心，临终前还送她香油鸡蛋，这种相互洇染，相互温暖的感情是真挚的。可见杨绛低头所见之“花”是指人与人之间的平等、尊重、理解、关爱。B材料低头所见之“花”的深刻内涵：从文中的“只要能努力开出自己的花，即使再小再素淡，也是芬芳美丽的一朵”可以看出有的人虽然职业很普通很平凡，但是只要兢兢业业，就能把事情做好，就能体会其中的乐趣。可见梁启超低头所见之“花”是指人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。因此只需要把材料和文中的句子联系起来分析理解即可。

（5）本题考查段落的作用。第⑦段在文章结尾，一般都有总结全文的作用。“我们与那些花儿的距离，我们与那些美好的距离，其实只隔着一低头的空间，只隔着一低头的瞬间”告诉我们，发现美好其实并不难，只在你低头的瞬间，因为美好的东西无处不在，无时不在。这一段在全文中起到深化中心、点明主旨（画龙点睛）等作用，并照应文题。

答案：

（1）表层含义是指作者在草原上低头看见小花；深层含义是指我们要关注生活中那些毫不张扬、易被忽略的平凡的人或生命，欣赏他们身上的美好的品质，体会其中的幸福与暖意。

（2）“装点”本义是装饰点缀。在句中的意思是指在无边的单一的绿色映衬下，突然看见无名花的美丽，给我们所带来的惊喜和心灵上的触动。表达了对小花的喜爱和赞美之情。

（3）每个人都要做最好的自己，让自己的生命芬芳四溢，同时也要学会欣赏别人所绽放的美丽。

（4）示例1：从文中的“相互洇染，相互温暖。”一句可以看出杨绛曾经给予过老王帮助，老王不忘情谊，临终前还送她香油鸡蛋，这种行为体现生活在社会底层、穷苦卑微的老王那份朴实的真情。可见杨绎低头所见之“花”是指人与人之间的平等、尊重、理解、关爱。

示例2：从文中的“只要能努力开出自己的花，即使再小再素淡，也是芬芳美丽的一朵。”可以看出有的人虽然职业很普通很平凡，但是只要脚踏实地勤恳敬业，就能把事情做好，体会其中的乐趣。可见梁启超低头所见之“花”是指在敬业中发现乐趣，体现人生的价值。

（5）这一段的意思是发现美好并不难，只在你低头的瞬间，因为美好的东西无处不在，无时不在。这一段深化中心、点明主旨，照应文题，总结全文。