Simone历史重要知识点总结初中归纳大全2021
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学生学习历史，并不是简单的死记硬背历史史实、历史现象、参加考试，应从得失、兴替中把握历史发展的规律，指导人们现实的活动。下面是小偏整理的历史重要知识点总结初中归纳大全2021，感谢您的每一次阅读。
历史重要知识点总结初中归纳大全2021
1. 古代世界上最长的运河：隋朝隋炀帝时开通的大运河(南北交通的大动脉)。
2. 我国历史上唯一的女皇帝：武则天。(其统治被称为“贞观遗风”.“政启开元，治宏贞观”)
3. 唐朝的全盛时期：唐玄宗统治前期的“开元盛世”。
4. 唐代陶瓷最为著名的是：唐三彩。
5. 用分科考试选拔官员的办法开始于：隋文帝时期。科举制正式诞生的标志：隋炀帝时设“进士科”。
6. 科举制中最早设立殿试、武举的是：武则天。
7. 科举制中，诗赋最早成为进士的主要内容是在：唐玄宗时期。
8. 科举制废除于：清朝末年(1905年)
9. 研究7世纪中亚.印度半岛及我国新疆历史和佛学的重要典籍：玄奘写的《大唐西域记》。
10. 现存世界上最古老的一座石拱桥：由隋朝李春设计主持修建造的赵州桥。
11. 宋代最重要的粮仓：太湖流域(“苏湖熟，天下足”)。
12. 北宋之后最著名的瓷都：北宋兴起的景德镇。
13. 宋代的娱乐商业场所：“瓦子”。(或瓦舍)
14. 世界上最早的纸币：北宋前期，四川地区出现的：交子“。
15. 两宋、元朝管理海外贸易的机构：市舶司。
16. 我国经济重心开始南移：唐中后期。
17. 我国经济重心南移最后完成：南宋时期。
18. 我国省级行政区制度建立的标志：元朝为加强对全国的管辖，建立的“行省制度”。
19. 台湾成为我国正式行政区的标志：元朝设澎湖巡检司，管辖台湾(当时台湾叫“琉球”).澎湖列岛。
20. 西藏成为我国正式行政区的标志：元朝设宣政院管理全国的佛教和西藏事务。
21. 元朝的最大港口：泉州。
22. 元朝时，形成一个新的民族──回族。
23. 明朝君主专制空前加强的标志：厂卫特务机构的设置。
24. 明朝科举制变化的标志：采用“八股取士”(为选拔能听命于皇帝的官吏，根本目的是加强君主专制)。
25. 古代世界航海史上的壮举：1405─1433年，郑和七次下西洋。到过亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
26. 明政府派戚继光到浙东沿海抗倭，他的队伍人称“戚家军”，在台州九战九捷。(泉州籍抗倭将领：俞大猷)。
27. 清朝封建君主集权的进一步强化的标志：雍正帝设──军机处。
28. 台湾历史上第一次被外国侵占：1624年，被荷兰侵占。
29.1662 年，郑成功(泉州南安石井人)从荷兰人手中收复台湾，是我国历史上著名的民族英雄。
30. 施琅(泉州人)率清军进入台湾。1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省。
31. 中俄双方签订的第一个平等的边界条约：《尼布楚条约》。
32. 我国现在现存最大最完整的古建筑群：明成祖修建的故宫。
33. 明朝世界上内容最丰富.考订最详细的药物理学著作：明朝医学家和药物学家李时珍的巨著──《本草纲目》(被称为“东方医药巨典”)。
学习历史学科的意义
对于非示范性普通高级中学的学生来讲，学生中考分数低，除去五十分的中考体育分数，学生的基础可想而知;与之相同步的是学习习惯、学习态度都较差，认识不到位。因此，作为一名高中历史教师，面对踏进我校的高一新生，第一堂历史课有必要给他们讲清学习历史学科的意义，使学生从本身来讲体会学习历史的意义，从心灵深处激发学生的学习动机与兴趣。
那么，学习历史学科，究竟有何意义呢?
唐太宗说：“以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替”，作为高中学生学习历史，并不是简单的死记硬背历史史实、历史现象、参加考试，应从得失、兴替中把握历史发展的规律，指导人们现实的活动。
历史是现实的前身，现实是历史的延伸。现实生活和过去有着不可分割的联系，正如马克思、恩格斯指出的：“历史不外是各个世代的依次交替。每一代都利用以前各代遗留下来的材料、资金和生产力;由于这个缘故，每一代一方面在完全改变了的环境下继续从事所继承的活动，另一方便又通过完全改变了的活动来变更旧的环境。”简单说来，后辈既不可能离开先辈留下来的历史遗产而在一片空白的土地上开始生活和创造，先辈也不可能不给后辈留下一定的遗产以供后辈生存和发展的“启动基金”。正所“谓前事不忘，后事之师。”
正是由于人们普遍需要“史鉴”和“史师”，从历史中吸取智慧，人类才需要学习历史。
追寻“史鉴”和“史师”，决定了历史学科具有其他任何学科不可替代的社会价值。
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