Simone松花江上 阅读答案
的有关信息介绍如下：
8.家乡东北有丰富的物产，有同胞还有爹娘，幸福，富裕。
9.展现了日本帝国主义入侵东北后东北人悲愤的情绪。
10.指的是幸福的日子和民族的自主尊严。
11.歌词表达了东北人平易近沦陷后的悲痛之情和要求夺回失地的强烈愿望，以及要求起来反抗，斗争的决心。
8.家乡东北地大物博，人们幸福、富裕。
9.展现了日本帝国主义入侵东北后东北人悲愤，伤痛的情绪。
10.指的是幸福的日子和民族的自主尊严。
11.歌词表达了东北人平易近沦陷后的悲痛之情和要求夺回失地的强烈愿望。
我的家在东北松花江上，
那里有森林煤矿，
还有那满山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上，
那里有我的同胞，
还有那衰老的爹娘。
“九一八”，“九-一八”！
从那个悲惨的时候，
“九-一八”，“九-一八”！
从那个悲惨的时候，
脱离了我的家乡，
抛弃那无尽的宝藏，
流浪！流浪！
整日价在关内流浪！
哪年哪月
才能够回到我那可爱的故乡？
哪年哪月，
才能够收回我那无尽的宝藏？
爹娘啊，爹娘啊！
什么时候，
才能欢聚在一堂？
1.将诗歌分为三层，并概括层意
第一层：
第二层：
第三层：
2.反复是这首诗歌运用的主要修辞方法，试分析下列词句的反复所表达的思想感情
（1）我的家在东北松花江上：
（2）流浪：
（3）哪年，哪月：
（4）爹娘啊，爹娘啊：
3.诗歌画线句中的三个“！”可以改为“。”吗？为什么？（画线句子是：流浪！流浪！整日价在关内，流浪！）1．我的家在东北……衰老的爹娘／／九·一八，九·一八，……在关内，流浪／／哪年哪月……欢聚在一堂？／／
第一层：忆家乡 第二层：离家乡 第三层：思家乡
2．反复的作用主要是起强调思想感情的作用。具体分析略。
3．散文语言一般都很形象、生动、详尽，诗歌语言则显得凝练、简洁。
1.歌词第一段展现了东北怎样的特点？
2.歌词屡次出现九一八有什么表达效用
3。歌词中加点的“无尽的宝库”指的是什么
4.歌词表达了沦陷区人平易近怎样的情感和什么愿望？
2.运用反复的手法，形成一种呼唤是的调子，展现了***主义帝国入侵东北后东北人平易近悲忿的情绪。
3.指富厚的物产，更指和安然好的生活，还指故国，名族的自立尊严
4.歌词表达 了东北人平易近沦陷后的悲痛之情和要求夺回失地的强烈愿望，以及要求反抗斗争的决心
我的家在东北松花江上，
那里有森林煤矿，
还有那满山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上，
那里有我的同胞，
还有那衰老的爹娘。
“九一八”，“九-一八”！
从那个悲惨的时候，
“九-一八”，“九-一八”！
从那个悲惨的时候，
脱离了我的家乡，
抛弃那无尽的宝藏，
流浪！流浪！
整日价在关内流浪！
哪年哪月
才能够回到我那可爱的故乡？
哪年哪月，
才能够收回我那无尽的宝藏？
爹娘啊，爹娘啊！
什么时候，
才能欢聚在一堂？
1.将诗歌分为三层，并概括层意
第一层：
第二层：
第三层：
2.反复是这首诗歌运用的主要修辞方法，试分析下列词句的反复所表达的思想感情
（1）我的家在东北松花江上：
（2）流浪：
（3）哪年，哪月：
（4）爹娘啊，爹娘啊：
3.诗歌画线句中的三个“！”可以改为“。”吗？为什么？（画线句子是：流浪！流浪！整日价在关内，流浪！）1．我的家在东北……衰老的爹娘／／九·一八，九·一八，……在关内，流浪／／哪年哪月……欢聚在一堂？／／
第一层：忆家乡 第二层：离家乡 第三层：思家乡
2．反复的作用主要是起强调思想感情的作用。具体分析略。
3．散文语言一般都很形象、生动、详尽，诗歌语言则显得凝练、简洁。
1.歌词第一段展现了东北怎样的特点？
2.歌词屡次出现九一八有什么表达效用
3。歌词中加点的“无尽的宝库”指的是什么
4.歌词表达了沦陷区人平易近怎样的情感和什么愿望？
2.运用反复的手法，形成一种呼唤是的调子，展现了***主义帝国入侵东北后东北人平易近悲忿的情绪。
3.指富厚的物产，更指和安然好的生活，还指故国，名族的自立尊严
4.歌词表达 了东北人平易近沦陷后的悲痛之情和要求夺回失地的强烈愿望，以及要求反抗斗争的决心
